13.03.
2017
Eva Vincejová, Bronislava Svobodová: Další vzdělávání a jeho perspektivy v podpoře pedagogů


Příspěvek se zabývá změnami v pojetí výuky v Evropě i u nás, výsledky analýz k využití aktivit podporujících profesní rozvoj učitelů, zkušenostmi a trendy ze zahraničí a doporučeními ze 2. mezinárodní konference NIDV „Profesní rozvoj pedagogických pracovníků“.

13.03.
2017
Daniel Křivánek: Studijní texty pro zahraniční studenty – Geografie I., Moderní dějiny politické I.


Učebnice Geografie I. je určena pro přípravu zahraničních studentů na nostrifikační zkoušky ze zeměpisu a je vhodná i pro přípravu na přijímací zkoušky na VŠ. Text se zabývá charakteristikou geografických sfér a regionální geografií kontinentu. Učebnice Moderní dějiny politické I. je pro ty studenty, kteří se chtějí připravit na přijímací zkoušky oborů jako historie, politologie, mezinárodní vztahy, teritoriální studia nebo bezpečnostní studia.

13.03.
2017
Jitka Dřevojánková: Tvarosloví a syntax - cvičebnice pro cizince


Cvičebnice Tvarosloví a syntax je určena k výuce zahraničních studentů, kteří chtějí studovat na vysoké škole obory čeština pro cizince, bohemistika, obecná jazykověda a další filologické obory. Slouží k tomu, aby se studenti seznámili se základními termíny českého tvarosloví a syntaxe. Cvičebnice je určena pro práci ve skupině, s lektorem i pro samostudium.


18. února 2017 Další vzdělávání učitelů
Příklady dobré praxe: Výuka v nehomogenní třídě
20. května 2017 On-line výuka: E-learning, webináře...
Příklady dobré praxe: Výuka studentů z jazykově smíšeného prostředí
7. října 2017 Pracovně právní problematika lektorů
Příklady dobré praxe: Výuka seniorů
2. prosince 2017 Jazykové nástroje EU (SERRJ, EJP) a vzdělávání dětí
Příklady dobré praxe: Výuka studentů bez znalosti latinky a analfabetů
22.02. 2017 Cyklus školení pro začínající učitele ČCJ - výuka dětí a mládeže

AUČCJ připravuje cyklus školení, který by měl začínajícím učitelům pomoci zorientovat se v oblasti výuky češtiny jako cizího jazyka pro děti ve věku od 2 do 19 let, tzn. od přeškolního věku do ukončení střední školy. Důraz je kladen na praktické ukázky výuky jazykových jevů a nácvik jednotlivých jazykových kompetencí.

více informací
04.08. 2016 Cyklus školení pro začínající učitele získal akreditaci MŠMT!

Tento roční cyklus si klade za cíl komplexně připravit začínající učitele nebo učitele, kteří dosud neprošli teoretickou průpravou. Akreditace platí pro učitele ČJ na ZŠ a SŠ.

více informací
20.05. 2016 Sympozium 2016 – Dotační program MŠMT 2016
více informací
Mluvte česky



© AUČCJ 2004 - 2017 - všechna práva vyhrazena Gappa - tvorba webových stránek