Latest Posts

O specifických poruchách učení (SPU) se často přemýšlí pouze v souvislosti se základní školou a čtením, psaním a počítáním. Víte ale, že přetrvávají po celý 
Číst více
Přinášíme ohlédnutí za naší jubilejní 90. konference AUČCJ, která se nesla ve slavnostním duchu. Setkání přineslo inspirativní pohledy z praxe i teorie a potvrdilo, že 
Číst více
Článek nabízí přehled o specifických poruchách učení (SPU) a běžné pojetí na se školou související projevy rozšiřuje o navazující souvislosti. Navzdory zažitým představám, že SPU 
Číst více
Tento samostatný workshop slouží učitelům k pozorování a vyzkoušení konkrétních technik k rozvíjení autonomie studenta a komunikačních dovedností ve specifickém kontextu. Techniky, se kterými se 
Číst více
Prakticky zaměřené setkání se věnuje potřebám učitelů postavených před nelehký úkol úspěšně zapojit do vyučování studenty s běžnými i specifickými výzvami. Představí adaptovatelné komunikační aktivity 
Číst více
90. konference AUČCJ na téma „Žáci a studenti se speciálními výukovými potřebami“ proběhla 20. 9. 2025 prezenčně v hotelu Krystal. Anotace jednotlivých přednášek jsou zde:  
Číst více
90. konference AUČCJ na téma „Žáci a studenti se speciálními výukovými potřebami“ proběhla 20. 9. 2025 prezenčně v hotelu Krystal. Program konference je zde:
Číst více
Příspěvek se formou případové studie zaměří na čtyřletou výuku dvou neslyšících studentů, jejichž preferovaným jazykem je český znakový jazyk (ČZJ). Pomocí příkladů dobré praxe popíše 
Číst více
Příspěvek se zabývá významem diagnostiky žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ) v zemi jejich původu. Zdůrazňuje přínos zjištění jazykových a kognitivních schopností dítěte v mateřském 
Číst více