Blog

Tento příspěvek představuje inovativní přístup k výuce češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) s důrazem na zapojení pohybu, emocí a reálného kontextu. Metodika vychází z principů 
Číst více
V příspěvku se zaměříme na výuku češtiny v Chorvatsku, především na Filozofické fakultě Univerzity v Záhřebu. Ukážeme si příklady dobré praxe, např. začlenění zážitkové pedagogiky do jazykových cvičení, 
Číst více
Autorka příspěvku představuje z nejrůznějších úhlů pohledu česko-polské vztahy, zejména v posledních dvaceti pěti letech. Od stručné prezentace diplomatických či obchodních vztahů přechází k aktuálním 
Číst více
Příspěvek se zabývá tvorbou a praktickým využitím učebnice Český jazyk kolem světa, určené dětem s češtinou jako jazykem zděděným a jejich učitelům v zahraničí. Představuje 
Číst více
Článek se zaměřuje na využití nástrojů umělé inteligence (AI) při výuce češtiny jako cizího jazyka. Diskutuje hlavní přínosy, jako jsou dostupnost, trpělivost a možnost individuálního 
Číst více
Příspěvek se zabývá možnostmi využití umělé inteligence ve výuce českého jazyka a cizích jazyků se zaměřením na podporu produktivních dovedností žáků a rozvoj jejich digitálních 
Číst více
Příspěvek navazuje na sérii prakticky orientovaných vystoupení o využití digitálních nástrojů ve výuce češtiny jako cizího jazyka a zaměřuje se na aktuální možnosti, které přináší 
Číst více
Příspěvek upozorňuje na absenci moderních digitálních lingvodidaktických her v českém prostředí a představuje tvorbu studia Charles Games jako vhodnou alternativu. Na základě výzkumu realizovaného s využitím 
Číst více
Práce učitele v heterogenním třídním kolektivu představuje významnou výzvu současného vzdělávacího systému na všech jeho úrovních. Metodické materiály Národního pedagogického institutu České republiky (NPI ČR) 
Číst více
Článek nabízí přehled o specifických poruchách učení (SPU) a běžné pojetí na se školou související projevy rozšiřuje o navazující souvislosti. Navzdory zažitým představám, že SPU 
Číst více