Blog

Příspěvek upozorňuje na absenci moderních digitálních lingvodidaktických her v českém prostředí a představuje tvorbu studia Charles Games jako vhodnou alternativu. Na základě výzkumu realizovaného s využitím …
Číst více
Práce učitele v heterogenním třídním kolektivu představuje významnou výzvu současného vzdělávacího systému na všech jeho úrovních. Metodické materiály Národního pedagogického institutu České republiky (NPI ČR) …
Číst více
Článek nabízí přehled o specifických poruchách učení (SPU) a běžné pojetí na se školou související projevy rozšiřuje o navazující souvislosti. Navzdory zažitým představám, že SPU …
Číst více
Příspěvek se zabývá významem diagnostiky žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ) v zemi jejich původu. Zdůrazňuje přínos zjištění jazykových a kognitivních schopností dítěte v mateřském …
Číst více
Na jaře roku 2025 byla vydána učebnice Čeština pro cizince – úroveň C1, která rozšiřuje stejnojmennou řadu již vydaných učebnic (úrovně A1 a A2, B1, …
Číst více
Vzdělávací materiály Easy Together jsou vizuálně atraktivní, přehledné a snadno použitelné ve výuce, což ocení učitelé i žáci. Téma začleňování dětí z různých kulturních prostředí …
Číst více
Příspěvek se zaměřuje na projevy vlivu angličtiny na současnou českou slovní zásobu. V souladu s monografií Aleš Klégr – Ivana Bozděchová: Lexikální anglicismy v češtině, 2024 vychází z nastínění …
Číst více
Příspěvek představuje učebnici češtiny jako druhého jazyka Cestou necestou A1+, na jejíž tvorbě se kromě autorek podíleli studující Katedry českého jazyka a literatury PdF MU. …
Číst více
Ve vztahu k rostoucímu násilí na základních a středních školách je třeba zaměřit pozornost na jazyk a komunikaci. Příspěvek se tudíž věnuje jazykovým fenoménům, které narušují …
Číst více
Autorka představuje druhý díl souboru výukových materiálů pro žáky-cizince na 2. st. ZŠ, který vznikl v rámci projektu „Podpora integrace cizinců na lokální úrovni v …
Číst více